Урок 6.Рисуем кружку на блюдце.

 Размер рисунка — в нату­ральную величину предмета. Особое внимание обратите на форму дна и верхнего края в кружке и блюдце и на правильную   величину кружки   по   сравнению с блюдцем.

Если после этих рисунков вы почувствуете, что еще не достаточно овладели изображением предметов цилин­дрической формы, нарисуйте еще следующие предметы: чашку, воронку (лейку для керосина], консервную же­стяную  банку и т. п.

Друзья, пишите свои отзывы и пожелания. 

Урок 5.Рисуем ведро (линией)

Размер листа — не меньше двух страниц тетрадки. 

Подумайте о том, как разместить на листе рисунок.

Поставьте ведро на табуретку, но всю табуретку не ри­суйте. В стакане вы видели все дно сквозь стенки, в ведре вы видите только передний край дна. Тем не менее, рисуя его, вы должны ясно представить себе его строение, всю его форму, не видимую вам. Сравните округлость дна и округлость верхнего края, вспомните, что мы вам говорили об их разной ширине. Кроме общей формы ведра, нарисуйте ручку   и   прикрепление   ее к краям ведра.


Друзья, выскажите какие трудности у вас возникают при выполнении заданий. какие у вас есть пожелания.

Урок 4.Как рисовать?

Всегда любой наш рисунок начинается с композиции. Коипонере в переводе с итал.. означает "размещать, сочинять" То есть в начале подумайте, как разместить на вашем листе  ри­сунок стакана таким образом, чтобы лист был равномерно заполнен , чтобы  стакан был не очень большой и не совсем маленький. Вокруг стакана необходимо оставить поля.

Каждый предмет, даже самый простой, имеет свою кон­струкцию. Поняв конструкцию предмета, вы сможете пра­вильно его нарисовать. Стакан имеет форму цилиндра с осью вращения в центре и двумя кругами (круг дна и круг верхнего края). Поэтому, намечая общую форму стакана легкой линией, наметьте его центральную ось. Это поможет вам правиль­но нарисовать стакан, так, чтобы он не валился ни вправо, ни влево.

В каком бы положении ни находился стакан, оба его круга (дно и край отверстия) расположены по отношению к центральной оси под прямым углом. Обратите на это внимание, рисуя стакан лежащим на столе.У стакана в наклонном положении стенки будут казаться короче, так как вы видите их в сокращении.